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Trilha de Pensamento Computacional, planos para 2026

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Em 2025 fizemos três encontros na Trilha de Pensamento Computacional do +CiênciaSJC. O objetivo dos encontros foi mapear o que já está sendo feito pelas redes municipais e estaduais e traçar uma estratégia comum para 2026. Para 2026, planejamos as seguintes atividades:  No primeiro semestre de 2026, curso de formação de docentes sobre Pensamento Computacional cobrindo os seguintes tópicos: Dinâmica baseada no quadrinho Saberando ( https://interscity.org/hq/ ). Análise de currículos internacionais: Estônia e Finlândia BNCC Computação (cada docente deve escolher um ponto para se aprofundar no tema) Noções de programação (cerca de 8 encontros e onde de cada encontro deve resultar em um objeto de aprendizagem reutilizável) Ferramentas de estudo para a Olimpíada Brasileira de Informática ( OBI ), a ideia é que todas as escolas do programa participem da OBI em 2026. No segundo semestre, o plano é viabilizar um curso gratuito de programação para os estudantes da rede pública. Quer colabo...

Formação 4 (Trilha ICJ): Visita ao Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) e Parque de Inovação Tecnológica de São José dos Campos (PIT)

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  Bom dia, caro leitor e leitora, No dia 24 de setembro de 2025 , ocorreu a quarta formação da Trilha ICJ do programa +CiênciaSJC , com o tema “Educação em Redução de Riscos de Desastres e Inovação Tecnológica (Estratégias de prevenção)” . A atividade aconteceu presencialmente no Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) e no Parque de Inovação Tecnológica de São José dos Campos (PIT) , das 13h30 às 17h . O encontro foi conduzido por Rachel Trajber, Jeniffer Faria, Solange Corrêa, Zuleika Roque e Fábio Crocco , reunindo professores bolsistas e estudantes do Ensino Fundamental e Médio em um momento de aprendizado prático e integração entre ciência, tecnologia e educação . Durante a visita, os participantes puderam conhecer o trabalho desenvolvido pelo Cemaden , compreender as estratégias de prevenção e mitigação de desastres naturais , além de explorar o Laboratório de Simulação e Sistemas Críticos do PIT , destacando o papel da inovação tecn...

Formação 3 (Trilha ICJ) “Boas práticas de Iniciação Científica Júnior nas escolas: o caso EnCaCi-Unifesp”

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Bom dia, caro leitor e leitora, No dia 25 de agosto de 2025 , ocorreu a terceira formação da Trilha ICJ do programa +CiênciaSJC , com o tema “Boas práticas de Iniciação Científica Júnior nas escolas: o caso EnCaCi-Unifesp” . O encontro foi realizado virtualmente , por via meet e contou com a presença de Luciane Capelo (Unifesp), Elias Santos (Unifesp), Fabio Crocco (LabCTS/ITA) e Zuleika Roque (LabCTS/ITA) . Com o tema “Como usar projetos científicos como estratégia formativa integral” , a formação buscou contextualizar as ações da Iniciação Científica Júnior (ICJ) , apresentar experiências positivas e negativas vivenciadas durante o processo e esclarecer dúvidas dos participantes sobre a implementação de projetos científicos nas escolas. O encontro proporcionou reflexões sobre a importância da ICJ como ferramenta educativa , incentivando o desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e do protagonismo estudantil . 🔬✨ Documento orientador: https://drive.google.com/driv...

Formação 2 (Trilha ICJ): “Olhe para a água: recursos hídricos e sustentabilidade”

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  Bom dia Caro Leitor e Leitora,  No dia 11 de agosto de 2025 , ocorreu a segunda formação da Trilha ICJ do programa +CiênciaSJC , com o tema “Olhe para a água: recursos hídricos e sustentabilidade” . O encontro foi realizado no Auditório Weis , localizado no Prédio de Ciências Fundamentais (IEF) do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) , em São José dos Campos. Com o tema “Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território” , a formação foi conduzida por Wilson Cabral, Zuleika Roque e Fábio Crocco , reunindo professores bolsistas e demais docentes das redes estadual e municipal de ensino . O momento proporcionou reflexões sobre a importância da água, sustentabilidade e o papel da educação na construção de uma consciência ambiental crítica e participativa . 🌍💦 Documento  orientador: https://drive.google.com/drive/folders/1Xw1qXUwWCBOX3KORiYNTh48r9M54Rv2S

Formação 1 (Trilha ICJ): “Olhe para o céu: observatório astronômico como objeto de aprendizagem"

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  Bom dia caro Leitor e Leitora No dia 8 de julho de 2025 , aconteceu a primeira formação da Trilha ICJ do programa +CiênciaSJC , com o tema “Olhe para o céu: observatório astronômico como objeto de aprendizagem” . A atividade foi realizada no Observatório do IAE/DCTA , em São José dos Campos, e teve como foco a Astronomia e Astronáutica , reunindo professores bolsistas e demais docentes das redes estadual e municipal interessados em explorar novas abordagens didáticas para o ensino dessas áreas. A formação foi conduzida por Elias Lobo, Guilherme Lemes, Suzzane Cristine de Paula, Silvio Macera, Fábio Crocco e Zuleika Sabino , e proporcionou um momento de observação, troca de experiências e reflexão sobre o potencial do observatório como espaço de aprendizagem científica . Documento orientador:   https://drive.google.com/drive/folders/1Xw1qXUwWCBOX3KORiYNTh48r9M54Rv2S

Visita da EMEFI Maria Aparecida Santos Roncobi ao CIEBP/SJC

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  Bom dia Caro Leitor e Leitora, No dia 19 de agosto de 2025 , o CIEBP de São José dos Campos recebeu a visita dos professores da EMEFI Maria Aparecida Santos Roncobi para uma formação vinculada ao programa +CiênciaSJC . Durante o encontro, os participantes conheceram o espaço de prototipagem e exploraram recursos e práticas voltadas à inovação e à experimentação científica na educação básica . A atividade contribuiu para aproximar a escola das iniciativas do programa e fortalecer o compromisso com uma educação mais criativa, colaborativa e baseada na ciência. 🔬✨

Visita dos Professores do +CiênciaSJC ao CIEBP/SJC

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  Bom dia Caro Leitor e Leitora,  No dia 13 de junho de 2025 , os professores do programa +CiênciaSJC realizaram uma visita técnica ao Centro de Inovação e Educação Básica Paulista (CIEBP) de São José dos Campos . O encontro teve como objetivo aproximar os docentes das iniciativas de inovação educacional e promover a troca de experiências sobre o uso de tecnologias e metodologias ativas em sala de aula . O momento foi marcado por muito diálogo, aprendizado e integração , fortalecendo as ações do programa +CiênciaSJC junto à comunidade educacional da região. 💡📚